Igår kickade vi igång bilderboksprojektet på allvar! Jättekul!
Målet för lektionen (vi jobbade hela förmiddagen med detta) var att eleverna ska kunna se vilka personer boken handlar om och kunna beskriva huvudpersonen.
Först hade jag en liten minilektion där vi pratade om huvudpersonen i en välkänd bok för barnen, "Min syster är en ängel" av Ulf Stark. Vi gjorde en tankekarta om huvudpersonen tillsammans.
Eleverna blev indelade i par. Tillsammans fick de välja en bilderbok som de skulle läsa parvis. Sedan skulle de skriva ner huvudpersonen och bipersonerna i Tankeboken. Sedan fick de också göra en tankekarta över huvudpersonen, precis på samma sätt som vi övat innan.
Sedan hade vi återsamling där alla paren fick redovisa vilken bok de arbetat med och vad de kommit fram till. Genom detta sätt fick eleverna också inspiration och tankar till deras egna bilderböcker.
Einar och Linnéa redovisar en spännande bok som är en kinesisk legend.
Kram fröken A
Målet för lektionen (vi jobbade hela förmiddagen med detta) var att eleverna ska kunna se vilka personer boken handlar om och kunna beskriva huvudpersonen.
Först hade jag en liten minilektion där vi pratade om huvudpersonen i en välkänd bok för barnen, "Min syster är en ängel" av Ulf Stark. Vi gjorde en tankekarta om huvudpersonen tillsammans.
Eleverna blev indelade i par. Tillsammans fick de välja en bilderbok som de skulle läsa parvis. Sedan skulle de skriva ner huvudpersonen och bipersonerna i Tankeboken. Sedan fick de också göra en tankekarta över huvudpersonen, precis på samma sätt som vi övat innan.
Sedan hade vi återsamling där alla paren fick redovisa vilken bok de arbetat med och vad de kommit fram till. Genom detta sätt fick eleverna också inspiration och tankar till deras egna bilderböcker.
Melwin och Albin jobbar boken om Lill Gruffalon.
Wilma och Gustav redovisar om boken "Herr Pinne-man".
Einar och Linnéa redovisar en spännande bok som är en kinesisk legend.
Kram fröken A